Tegn på at barnet er sensorisk overbelastet

Sensorisk overbelastning er ikke det samme som trass eller dårlig oppførsel. Det er et nervesystem som har fått for mye på en gang. Slik kjenner du det igjen – og slik kan du hjelpe.

Hva er sensorisk overbelastning?

Sensorisk overbelastning skjer når hjernen mottar mer sanseinformasjon enn den klarer å bearbeide. Sanseinformasjonen kan være taktil, auditiv, visuell, lukt, smak, vestibulær og proprioseptiv. For barn med autisme, ADHD eller sensorisk prosesseringsforstyrrelse (SPD) kan overbelastningen skje raskere og oftere enn hos andre barn.

Ifølge Statped kan sensorisk sensitivitet variere fra dag til dag, og forsterkes av faktorer som stress og søvnmangel. Jo mer stress et barn opplever, jo mer overfølsomt blir det for sensoriske inntrykk.

National Autistic Society understreker at mange autistiske barn opplever verden sensorisk annerledes – og at dette kan ha stor innvirkning på hverdagen både hjemme og på skolen.

Det er ikke noe barnet velger. Det er en fysiologisk respons.

Kilde: Statped – Barn og elever som er sensitive for sanseinntrykk | National Autistic Society – Sensory processing

Viktig å vite: Ikke alt av én art

Statped understreker at sensorisk sensitivitet ikke betyr at barnet er sensitiv for alt – det kan dreie seg om helt bestemte sanseinntrykk. Et barn kan tåle høy musikk fint, men bli overveldet av teksturen på klær. Et annet barn kan reagere kraftig på lys, men ikke på lyd.

STAR Institute beskriver ulike mønstre av sensoriske vansker:

• Sensorisk overfølsomhet – overreagerer på stimuli som andre ikke legger merke til
• Sensorisk underfølsomhet – reagerer lite eller sent på stimuli
• Sensorisk søkende (craving) – søker intenst og konstant etter sensorisk input

Mange barn viser en kombinasjon av disse mønstrene, og de kan variere mellom ulike sanser.

Kilde: STAR Institute – Subtypes of Sensory Processing Differences

Vanlige tegn på sensorisk overbelastning

Atferdsmessige tegn

• Plutselige utbrudd eller sammenbrudd uten åpenbar grunn
• Nekter å delta i aktiviteter det vanligvis liker
• Klenger eller vil ikke slippe omsorgspersonen
• Dekker ørene, lukker øynene eller gjemmer ansiktet
• Løper vekk fra situasjoner

Fysiske tegn

• Klager over hodepine eller magesmerter
• Virker svimmel eller ustø
• Hyperventilerer eller puster raskt
• Rødner, svetter eller blir blek

Sensoriske unngåelsesstrategier

• Nekter å ta på visse klær eller teksturer
• Vil ikke være i rom med mye lyd eller lys
• Reagerer kraftig på lukt andre ikke legger merke til
• Vil ikke bli tatt på

Statped påpeker at noen barn «gjemmer seg i hetta på genseren» eller blir så stille at omgivelsene tror de ikke hører etter – dette er ikke likegyldighet, men en strategi for å håndtere overbelastning.

STAR Institute har utviklet en detaljert symptomsjekkliste for foreldre og fagpersoner: sensoryhealth.org/basic/symptoms-checklist

Situasjoner som ofte utløser overbelastning

• Supermarkeder, kjøpesentre og andre støyende miljøer
• Bursdager og selskaper med mye folk og lyd
• Friminutt og kantinesituasjoner på skolen
• Overgangssituasjoner – fra en aktivitet til en annen
• Uventede endringer i dagsrytmen

Hva hjelper i øyeblikket?

Når overbelastningen allerede har skjedd:

1. Fjern stimuli – ta barnet ut av situasjonen hvis mulig
2. Gi rolig, forutsigbar kontakt – unngå for mye snakk
3. Tilby et trygt sted – et stille rom, en krok, et sansetelt
4. Gi tid – nervesystemet trenger tid til å roe seg ned
5. Unngå straff eller irettesettelse – det forverrer situasjonen

Forebygging på lengre sikt

Statped anbefaler å kartlegge barnets sensoriske opplevelser – når og hvor vanskene oppstår, hva som trigger, og hva som roer ned – fremfor å forsøke å venne barnet til noe som er vanskelig.

Gode forebyggende tiltak:

• Lag forutsigbare rutiner og forbered barnet på overganger
• Bygg inn rolige pauser i løpet av dagen
• Identifiser barnets utløsere og jobb for å redusere dem
• Gi regelmessig sansestimulering som hjelper nervesystemet å regulere seg
• Bruk hjelpemidler som tyngdedyne, sanseputer eller sansetelt som del av hverdagen

Når bør du søke hjelp?

Kontakt fastlegen, en ergoterapeut eller spesialpedagog hvis:

• Overbelastning skjer daglig og påvirker barnets fungering
• Du er usikker på om barnet har en underliggende diagnose
• Eksisterende tiltak ikke hjelper

Autismeforeningen i Norge tilbyr veiledningstelefon mandag, onsdag og torsdag kl. 10–14: autismeforeningen.no

Statped tilbyr spesialpedagogisk veiledning via sin «Spør oss»-tjeneste: statped.no/spor-oss

Inpo kan hjelpe

Inpo tilbyr sanseprodukter og faglig veiledning til familier og fagpersoner som jobber med barn med sensoriske utfordringer.

Ta kontakt – vi hjelper deg å finne riktige løsninger for ditt barn.

Relaterte produkter: Inmu sanseputer | Snoezle sansetelt

Faglige kilder:

• STAR Institute – Symptoms Checklist
• STAR Institute – Subtypes of SPD
• Statped – Barn sensitive for sanseinntrykk
• National Autistic Society – Sensory processing
• Autismeforeningen i Norge